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温州市第八中学校长赵鸣强:用激情和智慧谱写学校发展交响曲丨首位教育我担当
浏览量:   发表日期:2020-09-25   来源:温州市第八中学   收藏本页  【字体:

用激情和智慧谱写学校发展交响曲

赵鸣强,温州市第八中学党委书记、校长,温州市名校长,中学高级教师,高级校长。曾获浙江省千名好支书、温州市优秀教师、温州市优秀班主任、温州市优秀教育工作者、温州市优秀党务工作者、温州市优秀共产党员、温州市优秀校长、温州市优秀团干部、鹿城区优秀教师、鹿城区先进工作者等荣誉称号。

承担和主持多项国家、省、市级课题研究工作,并荣获国家、省、市奖励,撰写的多篇论文在省、市级刊物上发表。特别是《高效能的课堂教学及其质量管理的研究》《基于网络环境下研究性学习的设计与实施研究》《基于网络环境下个性化教学的实验研究》《校本科研、校本教研、校本培训一体化的探索与实践》《初中文化学科素质教育的研究》《初中生学习习惯养成教育》等课题荣获浙江省优秀教学成果和温州市基础教学优秀成果奖。在学校党建、清廉学校建设、未来学校建设、课程建设、新优质学校创建、班主任工作、创客教育、研究性学习、信息技术与课程整合、校园文化建设、校本教研、校本培训、学科分层教学、教学评价、校园足球、初小衔接、爱阅读等方面都有理论上的思考和实践上的探索,多次在国家、省、市级会议上作典型交流。

从教几十年,他有过完全中学、高中、初中等不同类型学校的从教和校级领导管理的经历,赵鸣强老师一直坚守着教书育人的初心。他认为,教育是爱的事业,爱是成功的力量。爱是全身心的投入,是忘我的倾注,是纯真的洗礼,是勇敢的付出,是奋不顾身的追求,是无可阻挡的奔突。洋溢校园每一个角落的应该是书卷气、书生气和学术气,老师享受的是专业成长的快乐,学生体验的是成功进步的喜悦,师生呈现出愉悦向上的生命状态,让学生享受幸福教育,让教师享受教育幸福,让学生发展核心素养落地,让每一个人的成长都有精彩的故事。在长期的教育教学生涯中,他走出了一条不断创新的改革之路,这一路是他踏实付出的坚韧,是一名教育工作者对下一代、对社会的责任和情怀,他用激情和智慧谱写学校发展交响曲,跑出教育人的风采,讲好精彩的教育故事。


奏响立德树人主题曲:高起点,树立“红色文化”新标杆

做为学校党组织书记,赵鸣强坚定而坚持地做师生理想信念的引领者。他认为学校党组织要加强对学校工作的全面领导,立德树人是教育的根本任务,也是学校党建工作的核心所在,用马克思主义铸牢师生的理想信念是我们的责任。

他大力推进“三融三红,先锋笃行”党建品牌、“六融六廉,清风甘泉”清廉学校建设,在工作中,融合理想信念教育,培育“爱生活,心语甘泉”德育品牌,形成“七大育人路径”“五育融合”机制,推进“一体两翼三融”思政大课堂建设。融合学校中心工作,激活红色细胞,让先锋旗帜飘起来,探索项目制党小组,彰显党员“乘数效应,实施“岗位建功党员先锋工程”,成立“书记工作室”“党员名师工作室”,实施“党员微研究”,开展党员红色关怀活动。实施“爱在旅途·百名教师入千家大家访”和“学生成长导师”制度,对后20%学生进行立体化跟踪指导,建立党员“甘泉”心育帮扶团队,特别关注心理异常学生。融合红色文化建设,筑牢红色阵地 ,构建“红色坐标系”,实施“党员+X”志愿服务联系制度,组建“红色联盟”,形成了“线上线下相互补充、主辅渠道互相促进、理论实践相互印证”的党性教育体系,学校党建、清廉学校建设工作成为全省、全市排头兵。高起点,树立“红色文化”新标杆,弹奏立德树人主旋律。


演奏课堂变革进行曲:高质量,呈现教育教学新成果

课程是学校教育思想、教学理念的集中体现,也是实现教育目标、支撑办学行为、培育学生发展核心素养、促进学生全面发展的重要载体,更是提高教师专业素养、提升学校教育品质的主要平台。课堂既是学校文化落地的地方,也是学生核心素养生根的地方,转变学习方式,变革课堂教学方式,通过国家基础课程的主渠道让核心素养落地,才是根本,课程建设、课堂变革的核心在于教师的专业发展,对此赵鸣强校长有着深刻地诠释。

他找准课程建设这个关键点、课堂变革这个突破点、教师专业发展这个支撑点,顶层设计,构建系统的学校课程、课堂变革、教师培养体系,以课堂教学新常规落实为着力点,实施“五规并举”“六抓”策略,推进学校教育教学品质化建设。甘泉课程、3.0版精准生态作业、学习任务型课堂、“一体两翼五平台”教师培养模式、“一强化、五融合”价值观教育、生命教育、steam教育、新劳动教育等具有温州八中元素的实践样本,其特色日益凸显。搭建松山合唱、中华武韵、创客教育、研学旅行、体育舞蹈、甘泉文学、校园足球等学生成长平台,使学生的才干和能力得到充分的展示和提高。高质量,呈现教育教学新成果,演奏课程建设、课堂变革、教师发展、学生成长合奏曲。



弹起文化建设奏鸣曲:高品位,打造“传统与未来相融合”的学校新样态

校园文化是一所学校最根本的特征表现,也是评价一所学校的核心竞争力。温州八中是温州千年文脉永续的书香地,是一所最具历史文化底蕴、永续温州千年文脉之风的学校。是温州教育的生发地(是温州教育的历史地标),是南宋永嘉学派学术思想的传播地(是温州模式的渊源,是温州人精神的源头),是温州书院文化、科举文化、状元文化的见证地,是温州革命的爆发地,(是温州革命的摇篮,是温州爱国爱民志士的纪念地)。

赵鸣强校长不断挖掘提炼学校深厚的历史文化内涵,在校园文化建设中,提出“文化建设融合化、建设视域立体化、建筑风格特色化、景观文化主题化、文化呈现故事化、文化场景课程化、文化表述链条化”的建设理念,以“传承千年文脉、聚焦未来教育、呈现品质教育、展示学校风采”为主题,融合千年古街的民国建筑风格、传统文化、地域文化、校址文化、党建文化、清廉文化于一体,使温州八中的校园文化链接过去与未来,在这里读懂温州、读懂温州教育、读懂温州八中精神。高品位,打造“传统与未来相融合”的学校新样态 ,弹起学校文化建设协奏曲 。


“让每个孩子都能享受公平而有质量的教育,这是党的要求,老百姓的期盼,更是我们的责任。让每个孩子在蓝天里自由的飞翔、健康的成长,让每个孩子在成长中都有精彩的故事,这是我的教育追求,在“重要窗口”建设中交出高分报表,是时代赋予我们的使命和担当。“赵鸣强校长如是说。


(来源鹿城教育发布 、看温州客户端、掌上温州)

审核:刘毅





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